前些天，春雄在QQ上向我约了篇稿件，说是让我谈谈毕业后的一些感受。想了想，或许拒绝也不是办法，于是就先答应了，但说实在的，一年半载的时间都没动过笔了，写起来确实有些压力，不是怕自己的故事情节太单调乏味，只是觉得现在的文字很难准确完整地表达出我的想法、也很难带动我思想的脚步！
一
如果不是在外面工作了一年，也许我还不能切身地体会到做学生的无忧无虑，和种种难以用语言形容出来的简单快乐。我很珍惜我在大学渡过的每一天，我甚至在读大一时就想到大二，读到大二就担心大三也会很快会来临，接着就是毕业离校，这种过早的定论，最终还是在大学的三年后得到了证明，我离开了学校，同时也收获也很多。
三年的大学生活里，我做到的第一件事，就是在心灵深处，把韶关划为我的第二故乡，并且用一颗热爱家乡的心去怀念这个离我远去的城市，直到今天，当听到有来自韶关的同事或友人时，我的心都会微微一震。也许是找到了故人，感受了来自韶关那边的纯朴气息，所以有种很贴切的感觉，这时我经常还会补充上一句：韶关是我的第二故乡！
我也知道，那种发自内心的炫耀和期待着对方肯定的默许，其实是因为我在那里读了三年大学，并且收获着许多在此之前从未获得过的亲情，友情，甚至是人生的第一爱情。所以，我会加倍地在生命深处记住这段不平凡的人生历程，并且告诉我自己，三年的大学生活里，我认识对了孙利斌、郑辉、洪生喜等几位好师兄；做对了两件让我感到自豪的事情，加入了鲁冰花文学社（现为松山学子报社）以及重新创办电气系系刊。
时至今日，我都应该庆幸这些经历，要不然，我心灵深处或许还是一片没有文字开垦过的荒漠，如果这样，我的青春将会褪出大半的光泽，回忆也会变得愈加艰难，甚至会因找不到一点往事的线索而变得迷茫。所以说，我要感谢那些密密麻麻地文字，它们记载的是我三年大学生活的点点滴滴，无论是那些寥寥几笔的日记，还是长篇大论的文章，我都会把它们当作一种超越了回忆极限的财富，并视若珍宝的收藏起来！待到年长时再翻出来看看，我想那时又是另一翻的回味。
二
我很深感不安地用一些消极的词语来形容我现在的状况——还未到退休年龄，就日复一日的做着即将退休的事情。这是每一位有志向有抱负的人都难以承受的生活，青春不应该这么白白地被耗尽，谁都有权力选择一份自己喜欢的、能挑战自我的工作，然后我们在这过程中享受着工作的成就感和被人重视的满足感。这是一种很完美的想法，特别是在校的师弟师姐们，因为我在你们现在的年龄时也曾这样幻想过，也觉得自己的能力还不错，在校期间又参加N个社团，估计证书能拿上N本，能力得到了N倍的提升，荣誉感也得到了N倍的满足，最后得到的“N”次方结论就是：我有N个理由找到一份既是自己喜欢的又有发展前途的工作。
其实说来，有这种想找到一份既理想又有发展前途的工作的人，又何止是老师眼中的成绩优秀的学生呢，那些平时表现得一般的学生难道就没想过吗？事实上，我今天说了那么多，无非就是想用我的亲身经历和所见所闻证明两句话。第一，在学校混得风风光光的学生，出去社会后不见得也能继续地风风光光；在学校补考挂科的学生，出去社会后也未必不能成为公司的优秀员工或骨干；第二，找份理想的好工作，那绝不是学习成绩好的优秀学生的专利，只要你拥有一技之长，你照样可以做得比学习成绩优秀的同学更加出色。
就拿我们宿舍的人来说，出去社会工作后，论待遇最好的，就是那位考完一个科目就已经准备好了补考费的“坏”学生，而我宿舍里成绩较好的那位，却成了体力工人。当然，我这样说并没有联想到学校其他宿舍的人也一样，也没有鼓励大家“补考光荣”，更没有说“坏”学生才有前途，只是我必须强调的一点是：“坏”学生在掌握了某方面的技术后，出来社会依然可以成为社会栋梁或公司骨干。
三
许多同学总有这样一种误解，觉得自己的成绩提上来了，或者说今天晋升为某个社团的骨干了，就感很高兴、很满足。应该说，高兴那是理所当然的，毕竟我们的努力有了结果，也得到了别人的肯定。但是说到满足，我感到还是有点为时过早：原因一是，学习不以考试成绩的优劣为标准，学习的范畴也远不止于课本上的东西。我提倡在不被学校抓去补考的前提下，鼓励大家多看些自己比较感兴趣的、真正对自己以后找工作有用的课外书籍，而且是多多益善，因为你走向社会后，能真正派得上用场的知识反而不是你在学校所学的课内知识，而你是不断啃读的课外知识，当初很多走向社会的师兄师姐都这么说，现在我的亲身经历也证明了一点，不是因为我是读电子信息工作专业的，就不能搞文学，不能搞市场营销，不能搞计算机维护，我就只能去搞技术、搞科研，这都是大家对传统意义上的专业“分工”的误解；原因二是，加入某些社团确实能起到丰富生活、锻炼能力的作用，但因为我们社团的成员基本是些年龄相仿、思想相近的同学，而且我们进行的活动大都也极限于学校，因此说，综合能力的提升必定也带有其极限性，只要我们没有真正的走出校门，与社会近距离的接触，我们的思想就不可能发生质的飞越。但加入社团，参加自己喜欢的活动，这个过程本身就是热爱生活的最好体现。
四
走完三年大学后，我觉得急于向他人分享的不是说你在学校的考试成绩是如何的优秀，拿的证书是如何的多，加入的社团是如何的好，还得到了多少同学的尊重和多少老师的爱戴，而是你应该反问一下自己：你懂得做人做事的道理了吗？你培养出了哪种好的生活习惯呢？你现在的能力能为社会做多少事情呢？这看似简单的三个问题，其实已经囊括你大学三年的生活、学习，当然，这仅仅是我个人的见解！
走进大学，你做的第一件事不是如何考出个让人割目相看的成绩，而是必须懂得如何与人交往，如何做人做事，因为这将直接关系到你走向社会后是否也能“得宠”；其次，在你离开学校的那一刻起，你应该把你在学校期间培养出来的各种优良作风及生活习惯继续保持下去，因为这些生活工作上的小细节，往往反映出你个人的素质修养，甚至直接影响到你上司对你的评价；最后，在做好前面两点的基础上，我想，你的能力也就能得到最大程度的彰显了。
以上只